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第一卷 第18章 两个想法（第3页）

郭修目光如炬，开始发挥：“现在就只有我们两个人，我知道你满心都是为了大队，而我也不可能有什么坏的念头。

目标一致的人，不介意讨论辩证自己的想法。

对于你刚刚那个说法，我有不同的意见，你听听。

队员们有实际困难，他们可以有很多理由拒绝家里的孩子去读书，但是你是大队长，你不能真的把那些理由当成圣旨。

有困难我们就克服困难，没有条件我们就创造条件。

但是对外的时候，就算什么都没有，我们也应该统一口径让队员们知道读书是件好事，你要有远见性地给他们描绘读书能给他们带来什么，因为他们的眼界是闭塞的，只能看见眼前的一亩三分地。

你作为经常去乡里镇上开会的干部，你不能和他们一样啊。

明知道读书能改变人的命运，集体的命运，国家的命运，还觉得孩子去上学了，家里少个劳动力是浪费！”

一番话说得铿锵有力，兰澜要是在肯定要给郭修鼓掌的。

一个集体的领军人如果是个认知狭隘又个性强势的，不管他有多么精明强干，在某种程度来说他就是一个蠢人。

而在他领导下的集体也一定不会真正地站起来。

李真勇被郭修这顿劈头盖脸的话，说得脸上的笑容都维持不住，就差破口大骂了。

说得好听，队员吃不上饭就是吃不上饭，我去说未来会有多好多好的日子，难道就能变出粮食吗？

假大空！

有那时间说些没法改变的事，不如多让他们种地！

有地有粮才有钱，有了钱，郭修说的那些关于觉悟的事，才能有落在实处的土壤！