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第43章（第2页）

听说上午的比赛十一点?结束，中途休息两个钟头, 下午一点?再继续进行, 林小?堂不想多等两个钟头, 立即跑到比赛场外面签名报道。

比赛场的教室内, 几位评委正小?声讨论?着?即将结束的上半场比赛的成果。

“我心?中已经有第一的人选了，你们呢。”

“我也是。”

“我也一样。”

“我想我们的人选大概都是同一人。”

四位评委互相对视几眼, 彼此心?照不宣。

这次“创造杯”活动参加的人群定在全市的小?学，小?学生的想象天马行空，呈上来的作品也是多种多样。

有的小?孩拿玻璃球和棉线制作了牛顿摆，有的小?孩用矿泉水瓶戳几个洞做成动物自动喂水器，有的小?孩手很巧, 用小?木片制作一个完整的风车……

这些都很符合小?孩子们的想象和动手能力。

而在刚才不久，一个小?孩展现了自己?与?众不同的作品机器乐队。

机器乐队有三名成员，一位主音吉他手，一位贝斯手，一位鼓手, 都是用小?木片制作而成, 做工极其?复杂，远超一般的小?学生动手能力。

更厉害之处, 在于每个乐队成员底下都设置了一个简易的开?关装置，按下开?关，这些成员能自动的演奏手中的乐器。

乐器声音无法与?真?正乐器弹奏出来的声音相比, 只有五成相似，但小?男孩同时按下开?关后，木制机器人同时发出的乐器声音也足够让在场所有评委震撼。

这是一个非常复杂的工程。

先不论?那些用木片以及小?小?钉子固定关节的机器人是怎么做出来的，也不论?底下的开?关装置怎么设置的，单单是让小?机器发出与?乐器五分相似的声音，就足够难倒一批人。

所有评委都被这个小?男孩的见识与?动手能力所折服。