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第七零四章：拆分，重组（第3页）

专业的划分，也是有一定道理的，并不是说大家抽签子，抽到哪个就要哪个，这不现实。

李元吉拿来了纸和笔，默默的将这十个科目记了下来，然后又取出一张新的纸，上面分别写上了五个地区的名字。

长安，洛州，镇北，扬州，广州。

有些专业是可以重复的，比如说医科，但重复也是有限度的，也是根据情况的，而在李元吉的规划中，除了洛州以外，其他四个地区都有医科。

比如说教育，五个地方都有。

“长安书院以后只有经济，政治，理科，医科，法学，教育这六类。”

“洛州书院只有农业种植类，工业，化学，教育，地理这五类。”

“镇北书院只有农业种植牧业类，教育，经济，地理，医科这五类。”

“扬州书院只有理科，教育，经济，医科，农业渔业类这五类。”

“广州书院只有工业船舶类，经济，农业，医科，教育，地理这六类。”

李元吉将最新的分配说了出来，将原本四个书院四十个总类，缩减成了五个书院二十七个总类。

直接缩减了将近一半，均摊一下的话，就是直接砍掉了一半。

说砍掉可能有些不太合适，而是应该被称之为资源的整合。

“这……”大臣们纷纷懵逼了，听不懂啊，搞不懂啊。

陛下这是想干啥啊？不是说好的拆分重组了吗？就这么个拆分法？

“陛下可是想让意在就读这些专业的学生，到专业所在的学院就读，这个方法倒是可行。”房玄龄暗暗的点着头，大声的说着。

他马马虎虎的算是懂了李元吉的意思。

学政治，这个基本上都是要进入官场的，不然学政治干啥？以前这些学生可以在四大书院学习，但是以后，抱歉，只能来长安书院学习。

而所有政治类的教员，也都会集中在长安，从另一个层面来说，这是有好处的，大家都是精锐，聚在一起多进行一些学术方面的探讨，还是很有帮助的。

教育类培养出来的基本就是各级教员，也有直接进入官府分管教育部门的，这个每个书院都设立一个也没什么问题。