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第16章（第3页）

见到信件，闻笙眉头总算舒展了些。她揣着信封漫无目的走回班级，坐在自己的座位上，目光又忽然空空。

习惯讨好的孩子，失去讨好的对象，一时间失落得不能自已，在心酸中体悟别离。

她反复读老师留下的信，读到每一句都熟稔于心。

童年里，那位老师是第一个鼓励她、认同她、温柔对待她的女性。

老师替她梳头发扎小麻花辫，也在她胸前别上手绘的小红花，还同她交换许多小故事或童趣的小秘密。

后来很长一段时间，谈到梦想，闻笙都扬眉吸气：“我想要成为，像周老师那样的人。”温柔，坚韧，呵护受伤的小幼苗。

之所以扬眉吸气而非扬眉吐气，是因为她知道成为老师那样的人并不轻松。

扬眉是骄傲，吸气则是提醒自己不要掉以轻心。

命运很快就给闻笙这样的机会。

还是二年级，母父的格斗升级，愈发激烈。摔东西只是前戏，很快就演变成父亲单方面的暴力。

当慈爱变为狰狞，当微笑变得阴翳，闻笙看见恶魔的样子。

家暴愈发频繁，为了不让闻笙受到太大影响，母亲不再让闻笙回家，而是把她托付给邻居阿姨。

阿姨家里有个小自己两岁的妹妹，名叫钟芷。

和钟芷在一起的时候，闻笙自觉扮演着周老师的角色，同样温柔，同样聪明。

学龄前儿童对小学生有天然崇拜，钟芷望着闻笙时总是眨着星星眼。