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第21章（第3页）

只是这些不够主流的发型，一般都默认是‘出位’的人才会留。比如特别爱漂亮的女生，又比如不良少女什么的...总之，格外引人瞩目。

女生们围在一起叽叽喳喳，雅子还说到了林千秋带的三明治：“千秋负责了便当，做了很方便吃的三明治，就是一整个三明治切成了三个，特别小，也特别好入口。最重要的是，真的很好吃！”

“真奇怪，明明是最常见的鸡蛋黄瓜三明治，为什么会那么好吃！”虽然带了两种三明治，但雅子明显更喜欢常见得多的鸡蛋黄瓜三明治，过去几天了，再提起来也是赞不绝口。

“哇，真好！假期一起去了游乐园，还吃了好吃的游乐园便当...像我就惨了，秋分日假期全部去上补习班了，我爸给我报了一个短期的升学塾。”这种情况也不奇怪，毕竟他们都是面临着升学的国三生嘛。

于是大家的话题又转到了抱怨学习、抱怨考试上面，不一会儿上课铃响，班主任阿部老师走进了教室，这才停下来。

阿部老师却不是来上课的，手上拿了一沓试卷，显然这节课也要用来考试了这立刻引来了一大片的抱怨声。

阿部老师分好试卷，传给每组第一个学生，清了清嗓子就说：“今天我们考试。”

“诶！”“怎么这样，都没有说过...”“总是考试...”

“别再抱怨了，考生就只有经过不断地考试，才能进步...你们已经很幸运了，只需要应付国文、数学和英语而已，东京以外的学生很多还要考试其他科目呢！”阿部老师声音平稳，现在这种给学生做思想工作的话也老生常谈了。

看到学生们不情不愿地向后传递着试卷，身为班主任的阿部老师又继续说道：“你们呢，到现在为止都不明白，用功读书、努力考试，并不是为了父母，更不是为了老师，而是为了自己的前途你们是知道这个道理，但知道不算真正明白。”

“所以‘为了自己的前途而努力’之类的话，老师我就不说了，就说回报父母吧。你们这一代的小孩从小就被珍惜着长大，甚至很多人的父母，从他们出生起，直到现在，都只有鼓励吧？这样的话，用功后失败也就算了，如果根本没有用功，那要怎么回报父母的期望？”

“总之，多余的话老师我也不说了。现在已经是中学三年级第二学期了，凡是对高中没有更多想法，只是想混个高中学历的学生，平常不影响别的同学的话，混日子老师也当没看见。但如果认真考虑未来，想要上一个理想高中的人，从现在起，真的没有放纵的时间了...你们不努力不行，老师也会帮你们的。”

不放弃每一个学生，这显然只可能是理想主义者。在真实的学校里，负责任的老师也就是阿部老师这样了，只能帮助愿意被帮助的学生...作为‘过来人’的林千秋当然能听出阿部老师这番话的意思。

或许这种话很老生常谈，以至于像是例行公事了，但这确实是很多老师的真心话。

学生们开始‘刷刷刷’动笔写试卷时，阿部老师还抓紧时间说：“最近老师还在帮你们写内申书，如果你们过去获得过一些奖项，又没有上报过的，还可以下课后去办公室告诉我。这些东西写到内申书上，也是可以提高评价的。”

“知道了吗？”