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第27章（第2页）

就在瓦尔克不悦的蹙起眉时，坐在外手的雷蒙德挪了挪身子，更加靠近瓦尔克的同时也挡住了十几双打量的视线。察觉到雷蒙德动作的瓦尔克片头感激的笑了笑，心情也稍微好了点。

“首先，请容许我自我介绍，我是修卡明·肖特，土系大魔导士，水系中级魔法师，你们可以叫我肖特老师”讲台上的中年人微笑着开口，也许是对学生们冷静而非躁动的反应而满意，脸上的笑意更浓，“我负责你们的魔法基础理论课程。在这门课上，我将就魔法的原理和基本知识就已详述。呵，虽然各位都通过了魔法测试，可是会魔法和懂得魔法并不是一个概念。我所要介绍的是魔法体系，魔法的基础，而不是单一某个系的魔法。也只有真正理解了魔法的基础，各位才能在魔法的道路上走的更远更快。”

停了一下，他扫视一眼教室，对一些学生表露出来的不以为然毫不在意，“我们都知道，魔法师通过凝聚和指挥魔法元素施展魔法，而魔法元素就存在于我们的周围，在不知不觉间包围着我们。冥想练习一方面提高魔法师对魔法元素的亲和力，另一方面吸收着魔法元素并进行身体的魔容量扩容，使魔法师的身体能够储存更多的魔法元素；这个过程是缓慢而枯燥的，可冥想却是每个魔法师的每天的必须练习。每个人的魔法天赋有所不同，对魔法元素的亲和力也不尽相同。纯正的单系魔法师非常少，对于多系魔法师来说，如何在不产生魔法冲突的同时进行多系修炼就极为重要。我们……”

瓦尔克本就对修卡明·肖特有些好感——毕竟比起那个不识货的老头，在入学考试时他才是那个一眼就看明白改造“水箭”攻击力的考官。认真的听着修卡明·肖特与他本人形象极为相符的温和平缓的讲解，瓦尔克默默满意的点了点头。虽然从小就开始冥想修炼，瓦尔克的无良老爸却没什么教学天赋，讲解的内容零散而繁杂，所以瓦尔克的魔法学习多是通过实际练习和家里的魔法书本来进行的。这样系统而浅显的详细讲解让瓦尔克脑海中的知识碎片能够很好的拼凑起来，形成整体。

而此时，瓦尔克也明白了为什么无良老爸一定要他来这里学习。想必是无良老爸也非常清楚他自己“误人子弟”的教书能力，所以为了儿子能够成为合格的魔法师，来这里接受基础教育是必不可少的。所以说，造成他必须来学校的罪魁祸首还是那个无良老爸！

“啊，时间到了，下一次再见。”

直到修卡明·肖特的身影自学生们的视野里消失，教室里也还是相当安静。只是新生们已经不再是端坐正对着讲台的模样，而是扭转过头开始互相打量。

瓦尔克可没兴趣留下来和他们交流，他和他们毕竟不是一个世界的人。就在瓦尔克站起来打算离开的时候，后面忽然传来熟悉的声音……

第24章

就在瓦尔克站起来打算离开的时候，后面忽然传来熟悉的声音，“瓦尔克，真的是你！”

听到熟悉的声音却记不起来是何人的瓦尔克立刻转身，有些瘦弱的身体、因为惊喜而瞪大的眼睛、大咧咧的笑容……脑海中迅速浮现出一组小时候的回忆，那个几乎和自己一起长大，却在四年前不告而别的少年……